我们出门时候经常带小孩去游戏室玩耍，但是许多家庭没有办法在家中专门腾出房间做游戏室，孩子走到哪游戏带到哪，屋子特别乱，小编就为大家介绍一下如何在家中打造出一个游戏区。
1、利用地垫界定游戏范围
虽然让孩子自由发展有助于其探索世界，但有时候我们还是需要替他们规范一下，尤其是游戏的范围，才能避免在家里的每个角落都看的到散落的玩具或车子拼图。
当孩子开始爬行时，多半会准备爬行或游戏垫，而爬行垫很适合做为活动区的规划。
爱小宜在同大爷6个月左右开始准备地垫，从此之后到大约2岁左右，才没有使用，也就是等于大约有1年半的时间。不管是陪孩子玩耍或共读，都会在地垫内进行。
当然小婴儿总是爬超界，但只要是妈妈陪玩时，就会引导孩子到地垫内，也就是所谓的“活动区”。
当孩子开始习惯活动区时， 便开始会在地垫上玩耍，翻书啊，玩玩具啊，玩车子啊，所以也不会发生孩子走到那，家里的那地方就被炸过的情况。
因为他的游戏空间就是在地垫上，某种程度也很像是独立的游戏室，差别只在于游戏区是开放的空间，是客厅的一部份。
有趣的是，当运用游戏垫所规划出的游戏区范围后，即使当日后地垫被移除后，小家伙还是会在所谓的”游戏区“范围内玩耍，而不会进入到客厅另一头，较不适合孩子玩耍的厨房区。
如果同样是小宅，同样没有多余的房间规划游戏室的朋友，个人很建议可利用”地垫“界定”游戏区“，也能达到相同的效果。
2、游戏区友善动线
当孩子有了自己的游戏区后，再来便需要规划动线及摆设。个人会将书柜，书桌和收纳箱，放在游戏空间里，目前是呈现L型的排列。小家伙拿完书后，可以在地板上看书，也可以坐在书桌前。
游戏区内的顺畅动线，不仅有界定范围的区域感，孩子也容易在此区做玩耍及收玩具。所以同大爷在这个游戏区内，能自由拿他想看的书或玩具。
平常玩乐高积木时，也会在这个游戏区内玩耍。固定游戏区还有个好处，就是玩具比较容易找的到。当游戏范围被界定后，不仅孩子不会走到哪玩到哪，也不会发生玩具散落在居家四周角落的情况
3、开放式收纳佳
有了游戏区后，再来便是如何选择玩具或绘本的收纳空间，个人建议以开放式收纳为主。对小小孩来说，能自由拿取是重要的，学会拿，也学会收，一切都在”动手作“的过程中。
很多人问爱小宜如何引导小小孩爱翻书或听故事，其实在小家伙成长的过程中，有一段时间他的玩具大半是只有书本的，游戏区里开放书柜内放满了书本
大部份自己是放任孩子自由拿书翻阅，老实说，有段时间，小子根本把书当玩具了。当然在过程中也发生过许多撕书、啃书与修补(或修不好)的情况。
但也因为在开放的过程中，让孩子透过不断大量的拿书，也有了机会引导孩子也要把书放回去，当孩子知道物品的家在那里时，才能送他们回家，不是吗?
书柜的演变和书本的增加，也等同于小家伙的成长见证。孩子愈来愈大，书也愈买愈多，但不变的就是个人还是偏爱开放式书柜。
另外，如果有人和爱小宜一样累积了一些数量的DVD或CD，也很建议用开放式的陈列方式，让孩子自己管理，也可以在选择自己想看的DVD。(目前通常是半小时的电视时间)
4、利用书桌养成孩子端正坐姿的好习惯
孩子多半喜欢坐在地上玩玩具或看书，即使4岁的同大爷也还是爱坐在地板上玩耍。不过有时候，还是有些玩具或游戏，坐在书桌上会比坐在地板上适合。
所以如果可以，仍会建议在游戏区里，除了书柜之外，也可以放置书桌，打造适合小小孩的阅读角，这也是幼儿自主的开始。小家伙很爱画画，画水彩颜料时，自己会在地板上铺上画画垫。
不过，有些画笔就不适合在地板上画，像是色铅笔，就会建议坐在书桌上画画。其实，书桌某种程度也是在界定孩子的工作游戏范围。
虽然我们赞同孩子自由玩耍，但可能还是不希望孩子拿着画笔没有界限的满屋子乱画，随着孩子愈来愈大，让孩子养成在书桌上翻书，也可以让孩子端正坐姿。
而对小宅来说，每个小地方都是收纳的好空间，书桌底下则可以放孩子的积木，不佔空间，而且同样可让孩子自由拿取。
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